В Амурской области реализован масштабный проект «Наследники победы»

В 2016 г. Благовещенский государственный педагогический университет при поддержке АНКО Институт народной дипломатии Азиатско-тихоокеанского региона реализовали масштабный проект «Наследники победы».

Проект был реализован при поддержке Правительства Амурской области. В августе 2016 г. Институт народной дипломатии АТР выиграл в конкурсе на право получения субсидий из бюджета Амурской области по подпрограмме "Вовлечение молодежи в социальную практику государственной программы "Развитие образования Амурской области 2016-2020 года".

Это первый и единственный подобного формата проект в Амурской области, созданный на основе методических материалов Всероссийской историко-патриотической игры «Наследники Победы», которая прошла экспертизу научных сообществ Московского института открытого образования и Центрального музея Вооруженных Сил Российской Федерации. Проект реализуется студентами под руководством преподавателей кафедры истории России и специальных исторических дисциплин ФГБОУ ВО «БГПУ».

Благодаря методу персонификации, который использовался при реализации проекта, ученики переносились в первые дни войны, блокадный Ленинград, чувствовали себя членами Юной Гвардии. Ребята активно работали с картой, изучали историю подвигов советских солдат, знакомились с произведениями советских писателей и режиссёров.

Программа реализовывалась по темам: первые дни войны, оборона Севастополя, блокада Ленинграда, партизанское движение и т.д.

Одним из направлений работы было привлечение родителей. Дети получали домашние задания, которые выполняли всей семьей, что, несомненно, оказывало благотворное влияние на развитие ребенка.

Цель проекта - формирование у учеников активной гражданской позиции и патриотизма через комплекс различных мероприятий о Великой Отечественной войне.

В реализации проекта активно участвовала Благовещенская районная общественная организация ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов.

Одна из важных и отличительных особенностей данного проекта в том, что он носит постоянный, пролонгированный процесс. К каждому мероприятию могут подключаться новые участники. Реализация мероприятий может проходить не только в общеобразовательных школах, но и в учреждениях профессионального, дополнительного образования, а также, в высших учебных заведениях.

Избранные посты
Недавние посты
Архив